8,000件のイベント。100万人の人々。本日、アメリカ全土で放課後の灯りがともります。

第27回年次アフタースクール連合イベントは、アフタースクール・プログラムが学生、家族、コミュニティ、そして我々の労働力準備にどのように貢献しているかを紹介します

学生、家族、コミュニティ、そして労働力の準備を支援する

ワシントンD.C. – バージニア州では、放課後の子どもたちが「警察とキックボール」を楽しんでいます。テキサス州フォートワースでは、生徒たちが消防車や建設機械、救急車、SWATトラックなどに乗り込み、MEGA MACHINE TAKEOVER に参加して、それらを操作する人々に出会い彼らの職業について学んでいます—そしてダラスでは、生徒たちが特定の異星の環境に適応した地球外生命体を設計し、着陸船やそのニーズを満たすコミュニティを構築しています。ロードアイランド州では、Lights On, Plates Full: A Month of Dining for Rhode Island Youth をTrack 15で楽しんでおり、レストランが青少年向け非営利団体と協力して作ったシグネチャーのLights On プレートを提供し、販売ごとに1ドルを放課後プログラムに寄付しています。ウィスコンシン州では、500人以上の生徒がLights On Afterschoolの集会に参加し、その後、副知事サラ・ロドリゲスが案内する州議事堂の見学ツアーが行われました。

これらは、今年もLights On Afterschoolを主催するAfterschool Allianceによって開催される、27回目の年次イベントで行われている8,000件以上のイベントのほんの一部です。全国のあらゆる地域で100万人の人々が、子どもたちを安全に保ち、学びへの意欲を刺激し、スクリーンタイムの代替を提供し、学校終了後に子どもたちが監督され学んでいるという働く家庭の安心をもたらす放課後プログラムへの支持を示すために参加しています。イベントは学校、Boys & Girls Clubs、Y、4-H、公共公園、博物館、コミュニティセンター、その他の会場で開催されています。

スーパースターで8回のグラミー賞受賞者であるUSHERは、今年もLights On Afterschoolの名誉議長を務めています。

全国のLights On Afterschoolイベントの代表的なサンプルはこちらにあります。さらに多くのイベントを探すには、こちらの地図をご覧ください。

「全国で、プログラムは放課後プログラムが生徒の学校や人生での成功を助ける変革的な取り組みを紹介するLights On Afterschoolイベントを開催しています」とAfterschool Allianceのエグゼクティブディレクター、ジョディ・グラントは述べました。「研究は、放課後プログラムに参加する若者が学校でより良い成績を収め、より高い教育レベルを達成し、大人になってからより良い職とより高い収入を得ることを示しています。これらのプログラムは、子どもたちに身体を動かす機会、仲間や思いやりのある大人とのつながり、自信の向上、学力の増強、コミュニケーション、問題解決、チームワークのスキルを育む機会を提供します。宿題支援、STEM（科学・技術・工学・数学）への触れ合い、大学やキャリア準備など、スクリーンタイムに代わる生産的な選択肢を提供します。多くの子どもにとって、プログラムが提供する健康的な軽食や食事は不可欠です。」

「しかし、放課後プログラムを望む親のうち4人に3人の子どもが取り残されています」とグラントは付け加えました。「Meta和解金の170億ドルはその状況を変える機会を提供します。したがって、私たちは各州に対し、ソーシャルメディアの和解金を活用して、放課後およびサマーラーニングプログラムをより多くの若者に提供するよう促しています。政府、慈善団体、企業からの放課後への投資を増やす必要があります。すべての子どもは質の高い放課後プログラムにアクセスする権利があるのです。」

アラバマからアラスカまで、そしてその間の多くの場所で、建物や橋などのランドマークが放課後のためにライトアップされています。本日、Clear Channel Outdoorは、ニューヨークのタイムズスクエアにある2基のジャンボビルボードで放課後メッセージを表示し、ボストンのサウスステーションを照らしています。これはLights On Afterschoolを支援する1か月にわたるキャンペーンの一環です。ビルボードにはデトロイトのCass Technical High Schoolに通う10年生のエブリン・ダニエルが制作したアートワークが使用されており、彼女はMichigan Central Boys & Girls ClubのSpark LabでUsher’s New Lookのプログラムの一環としてこのビルボードに取り組みました。Usher’s New Lookは、若者に業界の専門家とともに高品質で実践的な職業体験を提供します。

今年の何千件ものLights On Afterschoolイベントの一例：

アルバマ州タスカルーサ：放課後アンバサダー リンジー・ブレヴィンズ、Tuscaloosa City Schools

Tuscaloosa City Schoolsは、放課後プログラムが安全な避難場所として果たす役割や生徒の声、アドボカシーに焦点を当てた地区全体の取り組みとしてLights On Afterschool を祝っています。学期を通じて、生徒たちは「放課後の安全な避難所」サービスラーニングとアドボカシーキャンペーンに参加しました。彼らはその発見をポスター、デジタルPSA、生徒のストーリー、アナウンスメント、その他のアウトリーチを含むアドボカシープロジェクトに変えています。各サイトでは家族参加型のイベント、STEM（科学・技術・工学・数学）やリテラシーのイベント、文化的な祝典、生徒によるショーケースなどを開催しています。本日、タスカルーサ市は市庁舎、ダウンタウンの駐車場ガレージ、そして市の噴水を青くライトアップし、放課後を実現しているすべての人々に光を当てます。

カリフォルニア州アーバイン：イーディス・トレド、Catalyst ExpandEd Learning

Catalyst ExpandEd Learningは、学生の声を高め、拡張学習機会の変革的影響を際立たせる学生アートショーの取り組みでLights On Afterschoolを祝います。プログラムは「My Future Shines（私の未来は輝く）」や「What Lights Me Up（私をワクワクさせるもの）」などのテーマに触発された作品を展示する学生アートギャラリーを主催しています。これらのテーマは、生徒が将来への希望、自分に歓びと刺激を与える人々や経験、そしてコミュニティに意味のある違いをもたらす方法について考えることを促します。

メリーランド州コロンビア：キャンディス・ブラウン、Boys & Girls Club at Howard Community College

Howard Community College（HCC）にあるBaltimore都市圏のBoys & Girls Clubsは、大学キャンパス内にBoys & Girls Clubを持つことで可能になる独自の機会を強調しながら若者の声を高める「Lighting the Path to What’s Next」を通じてLights On Afterschoolを祝います。若者、家族、HCCパートナー、コミュニティメンバーが、学業の成功、大学・キャリア準備、リーダーシップ、健康的なライフスタイル、そして芸術を強調する実践的な活動に参加します。体験型のステーション、若者のショーケース、パートナー団体を通じて、このイベントはプログラムがどのように安全な場、思いやりあるメンター、有意義な機会、そしてより明るい未来への道筋を提供するかを示します。

マサチューセッツ州ピッツフィールド：マリア・ランドル、Flying Cloud Institute

Flying Cloud Instituteは、Berkshire STEM PipelineおよびBerkshire Museumとの協力により、Lights On Afterschoolのために幼稚園から8年生までの生徒とその家族を対象とした無料のハンズオンSTEAM（科学・技術・工学・芸術・数学）イベントを主催します。家族はBerkshire Museumに集い、科学とアートの魅力的な活動を通じて一緒に探究し、試作し、創作します。博物館スタッフと地域のパートナーがロボティクス、象形文字、版画などの実践的プロジェクトを指導します。

ネブラスカ州オマハ：放課後アンバサダー ニコール・エヴァリンガム、Collective for Youth

10月17日、Collective for YouthはBenson High Schoolで今年のエネルギッシュなテーマ「a Lights On Afterschool {{HTML_TAG_96 }}」にちなんだ祝典を開催しました：Lights On, Let’s Glow! イベントは、オマハ公立学校の管理者や地元関係者が放課後プログラムの重要な影響について説明する関係者およびメディア向けの説明会で開始されました。その後、1,200人以上の生徒と家族が数十の無料のハンズオン活動（スポーツ、アート、STEMプロジェクト、ゲーム、エア遊具など）を応援しました。このイベントは、質の高い放課後プログラムが若者に学び、遊び、成長する力を与える様子を示しました。

ニューメキシコ州ラスクルーセス：エンリケ・ガルシア・ペラルタ、BOOST Network

BOOST Networkは三州地域の仲介組織として、Lights On Afterschoolを3つのイベントで祝います。フェスティビティは10月17日にエルパソ公共図書館で始まり、ハロウィンの衣装、幽霊屋敷、ゲームトラック、ユースマーケット、サイレントディスコなどのグロウ・イン・ザ・ダーク・パーティが行われました。祝典は本日ラスクルーセスのBoys & Girls Clubで「Thriller」パーティが開催され、コスチュームコンテスト、幽霊屋敷、フォトブース、カーニバルのようなアクティビティが行われます。フェスティビティは10月24日にメキシコのシウダッド・フアレスにあるラ・ロダドーラ（ラテンアメリカで2番目に大きい子ども向けインタラクティブ博物館）で締めくくられます。来場者は放課後の活動、バンドバトル、フォルクロリコのパフォーマンス、子ども合唱団などを楽しめます。

ロードアイランド州プロビデンス：ベス・クーニャ、Center for Dynamic Learning

Center for Dynamic LearningはLights On Afterschoolのために、歴史的なユニオンステーション内のフードホールTrack 15でLights On, Plates Full: A Month of Dining for Rhode Island Youth を開催しています。1か月を通じてTrack 15の7つのレストランがそれぞれシグネチャーのLights On プレートを提供します。各料理は地元の青少年向け非営利団体と共同で作られ、その団体のミッションに触発されています。シグネチャープレートの販売ごとに、レストランは放課後プログラムに1ドルを寄付します。この祝典は次の7つの非営利団体を紹介しています：Academy Players、Empowerment Factory、Play for Peace Tour、Providence Promise、Trades Up Initiative、Women’s Fund of Rhode Island、Center for Dynamic Learning。

テキサス州ダラス：放課後アンバサダー アンジェリカ・ポルティーヨ、Dallas Afterschool

10月21日と22日、Dallas Afterschoolは三つの中学校・高校プログラム（After-School All-Stars、Jubilee Park and Community Center、Wesley Rankin Community Center）でSTEM（科学・技術・工学・数学）学習の機会を強調してLights On Afterschool を祝います。生徒たちは「Alien Explorers」というハンズオンのSTEMおよびコミュニティ構築プロジェクトに参加し、ヨーロッパ（Europa）の独特な気候帯に適応した異星人を設計し、彼らのニーズを満たすコミュニティを構築し、他の異星人を迎え入れるために設計を適応させます。体験は生徒のショーケースでクライマックスを迎え、若者たちはスタッフ、理事、コミュニティリーダーに自分たちの作品を披露します。

テキサス州フォートワース：ヘザー・ナイト、Castleberry Independent School District

Castleberry ElementaryはLights On Afterschoolのために第2回目のMEGA MACHINE TAKEOVERを開催します。消防車や建設機械から救急車、SWATトラックまで、学校の駐車場のあらゆる角にワクワクするものが並びます。生徒たちは内部に乗り込んで驚くべき機械を探検し、それらを操作する人々に会い、地域を動かす職業について発見します。Castleberry High Schoolのキャリア・テクニカル教育のパスウェイに所属する生徒たちが自分たちのプログラムを紹介し、高校で生徒たちが探求する機会を共有します。

バージニア州パーセルビル：ティナ・コート、Loudoun Valley Community Center

Loudoun Valley Community CenterとPurcellville警察署はLights On Afterschoolのために地域住民を招き、「警察とキックボール」に参加してもらっています。子どもたちは警察官とチームを組んで親しみやすいキックボールの試合を行い、家族は食事を楽しみ、質問をし、警察署のメンバーと交流します。地元の非営利団体BetterALifeが軽食を提供します。

ウィスコンシン州マディソン：アイリーン・オティス、Madison Metropolitan School District

10月19日、500人以上の小学生、80名の放課後スタッフ、そして多数のコミュニティ支援者がウィスコンシン州議事堂に集まりLights On Afterschoolの集会が行われました。出席者は、ウィスコンシン州のサラ・ロドリゲス副知事、Madison Metropolitan School Districtのスーパーテンデント Dr. Joe Gothard、ウィスコンシン州司法長官ジョシュ・カウルから放課後プログラムの重要性に関する談話を聞きました。祝典では議事堂前の芝生でのゲームやアクティビティが行われ、副知事ロドリゲスが議事堂の案内ツアーを率いました。

A 2025年の調査によると、米国の2,960万人の子どもの親が放課後プログラムを望んでいる一方で、現在登録している生徒は700万人未満です。費用とアクセスのしやすさが、ほとんどの家族が克服できない障壁となっています。放課後プログラムに通う子どもの親の92%が自分の子どもがSTEM学習を提供されていると報告しており、これは10年前と比べて大幅な増加です。放課後プログラムにいる子どもの親の95%が自分の子どものプログラムに満足しており、89%の親がこれらのプログラムへの公的資金を支持しています。

ニューヨーク、クイーンズのSouth Asian Youth Action（SAYA）放課後プログラム参加者であるサラ・ラミレスは、今年のLights On Afterschoolポスターをデザインし、そのポスターは全国のイベントで掲示されました。Afterschool AllianceはElmhurstの9年生のデザインを50,000枚印刷しました。ポスターには、アート用品、工作用具、バスケットボールに囲まれた机の上の照らされた手が描かれており、放課後プログラムで生徒が取り組む多様な活動に光を当てています。

多くの強力な証拠が、放課後プログラムに参加する子どもたちの成績、出席、行動などの改善を示しています。研究者たちはまた、放課後プログラムに参加する生徒は学校への関与が高く、学ぶことに意欲的であり、問題解決、チームワーク、コミュニケーションなどの仕事や生活のスキルを身につけることを発見しています。

Afterschool Allianceは、すべての子どもと若者が質の高い放課後プログラムにアクセスできるように活動する非営利の広報・アドボカシー組織です。詳細は www.afterschool alliance.orgをご覧ください。